田点笔记：为什么孩子总是动手打人？一段话让你明白关键

今天小点看了《父母平和 孩子快乐》第三部分 引导而非控制里的4教育有表现欲的孩子：不敢训诫。

又一次解答了我昨晚的困惑。

【情景回放】

昨晚，奶奶要给小石头洗澡，小石头不愿意。

我就跟小石头提议：你带小恐龙去洗澡吧，他想洗澡了。

于是小石头就开始挑恐龙，结果挑了个姐姐之前一直玩的三角龙。

雪儿姐姐看到了，赶紧跑过去，抢了过来。

小石头就哇哇大哭。

我哄了一会小石头，他还是坚持一边哭一边要姐姐的三角龙。

雪儿听弟弟一直哭，受不了了，最终把三角龙扔给弟弟说，我以后再也不跟你玩了。

气呼呼跑走了。

结果，等我再一抬头，雪儿抱着一个巨大的球砸了过来，我赶紧用手挡住，结果球还是砸到我的头上。

我痛的大声喊了声：雪儿！

她的眼睛里立刻出现了害怕和惊惧。

如果是之前，我一定会狠狠的怒视雪儿，说你怎么可以这样？！不是告诉过你不能打弟弟吗？也许还会动手。

但是，我刚从书中了解到，知道雪儿不是故意的，她只是在发泄她的情绪。

我赶紧伸手去抱住了她，让奶奶带着心满意足的石头去洗澡。

而我则抱着雪儿，平和的说：“雪儿，刚才你非常的生气妈妈知道，只是妈妈说过，不可以打人的，而且你刚才打我好疼。”

跟雪儿轻声细语的聊了几句后，她擦擦眼泪，又去玩别的玩具了，而且之后再也没跟弟弟吵架。

虽然我算是成功安抚了雪儿，但是我也产生了困惑。

那就是雪儿为什么总是要打弟弟呢？我们已经多次跟她强调过，她每次打完自己心里也很害怕，但是每次还是会先行动，再害怕，恶性循环。

今天我终于知道了，并且明白了，雪儿之所以总是屡教不改、动手打人的原因。

作者在书中明确指出：

“研究已经充分证明，惩罚并不能阻止激情犯罪。当人们被极其强烈的情绪驱使时，他们无法进行理性思考。

6岁以下的儿童理性大脑还不能完全控制他们的情绪大脑，所以当他们受强烈情绪控制时，便不会考虑他们可能遭受的惩罚。

惩罚并不能消除他们“激情犯罪”的强烈需求或情绪，也就不能阻止不当行为的再次发生。”

我恍然大悟，正如网上许多老实人犯罪的情况一样，他们都是“激情犯罪”，情绪太强烈了，根本无法正常思考。

雪儿作为小朋友，就更不能控制自己的行为。

知道这个之后，我释然多了，原来孩子不是不听话，而是“听不了话”，既然这是他们无法做到的事情，我们就不用苛责孩子了。

想要避免再度出现打人情形，其实也很简单，就是当我们发现孩子的情绪非常激烈的时候，一定要第一时间安抚他们的情绪，没有了强烈的情绪，也就没有了“激情犯罪”的土壤。

归根结底，我们还是需要细心的观察和呵护孩子，接纳他们的情绪，限制他们的行为，引导他们做正确的事。

我们要永远记住，孩子都是好孩子，他们只是需要我们给予引导，告诉他们什么才是正确的事。

END

我是田点，育儿育己修炼中~

❤️感恩孩子，接纳自己，觉察反思，相伴成长❤️

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