田点笔记：你能接收到孩子的信号吗？ tiandian01 2年前发布 关注 私信 0760 今天小点看了《父母平和 孩子快乐》第三部分 引导而非控制里面的情绪引导的基础。 通过今天的阅读，让我学会了一个新的观察和应对方式，也发现了自己日常生活中一些被忽视的细节。 很庆幸，我早晨起床就开始学习到这个知识点，并在今天得以第一次应用。 【情景回放】 今天，小姨给孩子们买的美术手工盒子到了，小石头和雪儿选择了自己想要的作品，兴致勃勃的准备开始。 我先帮小石头做了小火车。 做完后，开始帮姐姐做她的阿拉丁神灯。 石头跑到一边找到一本书，让我给他讲，我说等我帮姐姐做完手工。 结果石头就开始不满意，跑到我的身后，把小桶里面的东西全都倒了出来，还在背后打我。 我刚开始没在意，直到他打了我，我回过头才反应过来。 石头有情绪。 我赶紧抱住他，问他怎么了？ 他说：我的小火车不好看，然后就哇哇哭了起来。 我抱着他，让他哭了一会，说到，小石头是希望自己做出一个超级漂亮的手工，是吗？ 石头不搭理我，还是在哭，但是哭声小了很多。 我继续陪着他：小石头希望和妈妈一起再做一个新手工吗？ 小石头点点头。 于是我就翻开操作页，一页页的讲解做的是什么手工。 最后石头选中了做小鳄鱼，擦擦眼泪，准备重新开始了。 如果没有看书，没有接收到石头的求助信号，估计会演变成我批评小石头捣乱，无理取闹，结果石头更生气捣乱的恶性循环。 而这次，我接收到他的信号，知道是他有了情绪，不知道如何表达，于是才做出这些不当行为，结果就大不一样了。 今天小石头的表现，也完全验证了作者说的话，那就是： 对父母来说，孩子的所有“不当行为”都是一种信号，说明孩子需要我们帮助他处理某种情绪问题，正是这种情绪导致了他的不当行为。 我相信许多父母应该都跟我一样，比较迟钝，很少能及时发现孩子的求助信号，庆幸的是作者给我们指出了关键线索，那就是孩子的“不当行为”。 只要我们平时跟孩子的联结足够，那么孩子必然是平时表现很配合，不会经常出现无理取闹的行为，而当他出现这种行为，也就是说明他的内心有某种自己无法解决的情绪，需要我们的帮助。 而我们接收到信号后，如何给予帮助呢？ 也非常简单。 只需要倾听和接纳他的情绪，并认可他当前的感受即可，一定要记住，不要评判或者急于给出解决办法。 最好是静静陪着他，并说出自己的所见，比如：你看起来很难过。 一旦孩子意识到，我们愿意倾听他们的愤怒，并做出适当的回应，他们就会以更加镇定的方式表达愤怒，不再采取侵犯行动。 所以说，其实孩子需要的是一个倾听者和认可者，而我们能做好这两个就足以胜任父母绝大部分的工作了，你觉得呢？ END 我是田点，育儿育己修炼中~ ❤️感恩孩子，接纳自己，觉察反思，相伴成长 © 版权声明文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。THE END育儿感悟喜欢就支持一下吧点赞0 分享收藏0
